samedi 28 janvier 2012

Énigmatiques vidéos / Puzzling stuff

Mardi 22 novembre, nous sommes allés au Cinéma des Cinéastes (place de Clichy à Paris) pour assister à la projection de trois courts-métrages, réalisés par des artistes, dans le cadre du programme du BAL "Mon oeil" qui vise à débattre avec des lycéens du lien entre le texte et l'image.

Le premier film intitulé "Un crime" montrait des gens qui tenaient des lettres. Ces lettres formaient des mots qui racontaient un fait divers. Le son correspondait aux
lieux où apparaissaient les personnes qui tenaient les lettres: une gare, un bateau (nous entendions donc des bruits de trains puis de vagues). L'histoire racontée était
invraisemblable et nous étions trop distraits par la bande sonore, la lecture et l'imagination des scènes décrites pour nous en rendre compte tout de suite.

Dans le deuxième court-métrage, "Close", la caméra se déplaçait bizarrement dans l'herbe verte d'un jardin et une voix de femme décrivait une maison et
comment la propriétaire de cette maison close était morte. L'histoire entendue et l'image n'avait aucun rapport, même si on pouvait supposer que le sol filmé était celui du
jardin de la maison close.

Le dernier film était "En sursis" d'Harun Farocki. Le réalisateur avait monté dans un film muet les images d'archives du camp de transit de Westerbork au Pays-Bas
pendant la Seconde Guerre mondiale avec ses commentaires, insérés sur des encarts comme dans un film muet, et qui nous faisaient remarquer des détails puis mettaient en parallèle les images d'un
camp où les prisonniers étaient relativement bien traités avec d'horribles images de camp de concentration que nous pouvions avoir vues. Le texte nous suggérait
comment interpréter les images.

Entre chaque vidéo, une intervenante nous posait des questions pour nous aider à comprendre et en suggérant de possibles interprétation. Mais ce n'est qu'en cours que
nous avons à peu près réussi à voir l'objectif de films que la plupart d'entre nous n'ont pas appréciés.




On Thursday 22 November we went to the Cinéma des Cinéastes, Paris, to see 3 short films made by artists. The films were part of a Le BAL programme called "Mon œil", which tries to make students think about the link between text and picture.

The first film entitled "Un crime" showed people holding letters walking toward the camera. Those letters formed words which told about a macabre news item. The soundtrack was linked with the places where the people with letters appeared: a station, a boat (so we heard the rumbling of trains and then the rocking of the waves). The story was implausible but we were too distracted by the soundtrack, reading and imagining the described scenes that we couldn't realize it then.

In the second video, "Close", the camera showed a garden lawn, meandering strangely while a female voice over was describing a brothel and how the owner had died. The story had absolutely nothing to do with the picture, even if we could presume that the lawn lay outside the brothel.


The last film was "Respite" by Harun Farocki. The film-maker took mute archive pictures of the transit camp of Westerbork, Netherlands, during the Second World War and inserted his own written comments like in a silent movie. His comments provided further insights and then paralleled the pictures of a quiet camp, where prisoners were relatively well treated, with the sinister ones of death camps we were supposed to have seen before. The text suggested how to interpret what appeared onscreen..

Between each video, a host asked us questions in order to help us to understand and suggested possible interpretations. But it's only once in class that we saw more or less successfully the point of those films most of us didn't like.

Deborah

mardi 10 janvier 2012

                              Le poids des mots, le choc des photos

Après la projection des cours-métrages documentaires au cinéma des cinéastes, la 2nde M a participé au deuxième volet du programme « Mon Œil ! », le vendredi 16 décembre 2011.
Nous avons assisté à une conférence de deux heures dans le lycée. L’animateur nous a présenté une série d’images et nous les a commentées à travers trois axes : titrer, légender, spatialiser.

Ces photos étaient plus ou moins récentes et elles s’étalaient sur des genres tout à fait différents.

Certaines nous mettaient mal à l’aise et nous perturbaient comme une les photos de Nan Goldin qui représentait une femme battue ou encore une campagne de Benetton dont le but était de lutter contre le racisme a travers la photographie de trois cœurs identiques qui pourtant provenaient de personnes de couleurs différentes.

 
Nan Goldin, Autoportrait après avoir été battue (1984)
 
Publicité Benetton, campagne de 1996 


 D’autres étaient plus légères et amusantes comme une campagne de la RATP représentant un corps et une tête de poule au téléphone dans le bus, elle faisait référence humoristiquement aux personnes criant presque dans les transports en commun.


Le télescopage du texte et de l’image a été un sujet de réflexion inhabituel et dérangeant.


                                                                             ***




                                                 Food for thought


After the projection of three short features at the Cinéma des Cinéastes in Paris, the European class participated in the second part of the “Mon Oeil!”program.
We attended a two-hour conference during at school. The host introduced a few photos and commented them.

These pictures were more or less recent and dealt with different kinds of style.

Some were disturbing and unsettling like one shot by Nan Goldin representing a battered woman or a Benetton campaign fighting against racism through three identical hearts supposedly coming from persons with different skin colours.

Some others were lighter and funnier like a RATP campaign representing a hen with a human body chattering away on her cell phone in a bus, a humorous way to criticize uncivil people in public transport.

This was quite unsettling and puzzling but provided food for thought.

RATP campaign, 2011
 Amandine